Прошедшие события. 2004–2005
7 марта 2005 года. В Московской регентско-певческой семинарии прошли традиционные Богоявленские чтения на тему "Церковное воспитание и процесс образования в начале XXI века".
День начался молебном в храме Богоявления.
После молитвы Чтения открыл Богоявленские чтения ректор семинарии протоиерей Геннадий Нефедов докладом на тему "Церковное воспитание как связь поколений", в котором определил процесс воспитания как процесс восприятия благодати Божией.
Благодать воспитания действует в человеке с момента крещения через посещение храма, молитву, через выполнение своих обязанностей по работе, дому и в обществе как дел Божиих. Тем самым она приобщает человека к жизни Христовой и сроднит его с поколениями святых. Конечной целью церковного воспитания является уподобление Иисусу Христу.
В докладе священника Андрея Нефедова "Потребность в церковном воспитании как важное условие служения в Церкви" церковное воспитание отождествляется с прохождением науки благоговения, обучением хождению перед Богом и восприятием церковности как доминирующего начала жизни. Первым шагом на пути церковного воспитания является осознание человеком своего настоящего бедственного состояния и возникновение потребности быть воспитуемым.
В докладе И.М.Ромащук "О некоторых важных принципах и методах воспитания и образования" рассматривалась роль воспитания в образовательном процессе. Основными принципами образования как уподобления Богу является послушание, благочестие, благодарность Богу, духовная свобода и личный пример воспитателя.
Н.С.Гуляницкая свой доклад на тему "Опыт построения музыкального образования в духовных учебных заведениях" посвятила проблеме разработки программ по гармонии для духовно-музыкальных учебных заведений. На примере двух курсов Синодального училища церковного пения по гармонии и истории музыки докладчик показала, как удачно или неудачно может быть разработан материал курса для духовно-музыкальных учебных заведения, и изложила свои представления о принципах построения возможного курса по гармонии.
В докладе В.В.Медушевского о "Социально-педагогической функции и содержании современной классической музыки", помимо близости произведений П.И.Чайковского, Ф.Шопена и др. формам жизни, в них усматривается вдохновение и божественная ревность, которые несут силы нравственного бытия в общество. В заключении докладчик отметил, что подобное вдохновение отсутствует в рок-музыке, интонация которой не соответствует церковной молитве, поэтому рок-музыка неприемлема для церковного человека.
Диакон Николай Нефедов в докладе на тему "Дисциплинирование человека как процесс закрепления воспитательных начал церковной жизни" на примере некоторых дисциплинарных правил показал, каким образом воспитательные начала (память Божия, страх Божий, домашняя и церковная молитва, участие в таинствах, чтение Священного Писания и творений Отцов Церкви, доброделание) должны входить в жизнь церковного человека.
В докладе "Роль богослужебных песнопений в церковном воспитании" Г.И.Люлюшин обратил внимание, что богослужебные тексты содержат указания на высоту служения церковных певчих и побуждают их уподобиться ангелам, служа Богу со страхом, благоговением, ревностью по Богу и добродетельной жизнью.
А.В.Топычканов в докладе "Архиепископ Филарет (Гумилевский) и его взгляды на церковное образование и науку" сообщил биографические сведение о владыке, 200-летие рождения которого отмечается в этом году, и раскрыл его представления о принципах церковно-научной деятельности преподавателей и учащихся духовных школ.
Доклад студентки Московской регентско-певческой семинарии В.А.Парийской "Лев Николаевич Парийский и его труды на поприще церковного воспитания и духовного образования" был посвящен воспитательской работе инспектора и профессора Ленинградской духовной академии (1950-1967) и автора церковных переложений и гармонизаций.
| 
